Resultados residenciales para trastornos alimenticios en niños y adolescentes

Rogers Behavioral Health collects patient reported outcome measures and now has 20 years of data. These measures allow our patients to quantify their symptom severity through validated tools. In turn, our clinicians utilize the assessments to understand our patients’ symptom severity as well as better guide their care throughout treatment. These assessments are also utilized to better understand the quality of care being delivered across our system and what factors contribute to better outcomes.

En nuestros programas de trastornos alimenticios, utilizamos un conjunto estándar de instrumentos que nuestros pacientes completan en el ingreso, cada semana durante el tratamiento y en el alta. Estos instrumentos constan de inventarios de trastornos alimenticios, de ansiedad y otros exámenes de trastornos.

  • Para evaluar la gravedad de los síntomas del trastorno alimenticio, utilizamos el cuestionario de examen para trastornos alimenticios (EDE-Q)1 Esta medición válida evalúa la psicopatología asociada al diagnóstico de un trastorno alimenticio.

  • Para evaluar la calidad de vida de un paciente, se utiliza la Escala Pediátrica de Goce y Satisfacción de la Calidad de Vida (PQ-LES-Q-SF)2. Esta medición evalúa la calidad de vida de un paciente en varios dominios.

Resultados

La hospitalización parcial por trastorno alimenticio se ofrece en varias filiales. En todo el sistema, vemos un nivel consistente de mejora en todas las filiales. Entre septiembre de 2015 y marzo de 2018, 192 niños y adolescentes que ingresaron a nuestros programas parciales se sometieron a mediciones en el ingreso y el alta. 85% eran mujeres y la edad promedio fue de 14 años (SD=1.95). El número promedio de días de tratamiento en hospitalización parcial es de 18 días.

  • Al momento del ingreso a los programas parciales, los niños y adolescentes mostraban comportamientos frecuentes de trastornos alimenticios, de acuerdo con la medición EDE-Q (m= 2.60, SD=1.86); al momento del alta, los individuos mostraban comportamientos considerablemente más leves de trastornos alimenticios (m= 1.48, SD=1.50). A través de pruebas t de muestras emparejadas, descubrimos que estas diferencias tienen importancia estadística de p< 0.001.

  • Además, los pacientes tienen mejoras estadísticas en la calidad de vida de acuerdo con la medición de PQ-LES-Q-SF. Los pacientes ingresaron con una calidad de vida regular (m=46.29, SD=11.10) y salieron con una calidad de vida entre regular y buena (m=49.13, SD=11.56). Esto tiene importancia estadística de p< 0.001. 

 

Eating Disorder Examination Questionnaire
Pediatric Quality of Life Enjoyment and Satisfaction Scale

La Dra. Peggy Scallon explica la importancia de un tratamiento estructurado con menor intensidad gradual

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